PROJETO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Educação a distância do IFCE ganha ferramenta importante

Um projeto desenvolvido a partir da tese de doutorado do professor do IFCE
Gilvandenys Leite Sales vem sendo aplicado com sucesso no ensino a distância,
modalidade adotada já há algum tempo pelo instituto. O trabalho em apreço,
intitulado “Learning Vectors (LV): Um Instrumento Semiautomatizado de
Avaliação Formativa para Suporte e Gerenciamento da Aprendizagem em Ambientes Virtuais”, utiliza seis diferentes ícones associados a uma escala qualitativa de apreciação para representar o desempenho de cada aluno: muito bom, bom, regular, fraco, não satisfatório e neutro. A partir do momento em que o
estudante, utilizando-se da ferramenta de interação, envia alguma mensagem ou
arquivo, o tutor faz a avaliação do material por meio da escala
likert-icônica, representada pelos LV Ícones.

A conversão dos ícones em notas é feita pelo próprio sistema à proporção que o aluno interage nos fóruns e chats, o que, de acordo com Denys Sales, reduz a sobrecarga de trabalho off-line dos tutores. Segundo ele, era bastante complicado avaliar de forma qualitativa os discentes da UAB e do e-Tec, usando das planilhas para lançar notas. A associação dos vários ícones - cada um com uma pontuação
predeterminada - garante que, ao longo da disciplina, o estudante seja
avaliado de forma mais eficiente e ainda o acompanhamento constante da
aprendizagem.