Em seminário, governadora Izolda Cela
destaca o protagonismo dos gestores escolares para o êxito das políticas
de educação no Ceará
Gestores estão reunidos para discutir liderança, avaliação e aprimoramento da aprendizagem na rede estadual
Agir no presente para concretizar um futuro de oportunidades aos
estudantes cearenses. É com esse propósito que o Seminário “Liderança
Escolar e Aprendizagem: Perspectivas para a Escola do Presente e do
Futuro” reúne, nos dias 2 e 3 junho, mais de 700 gestores da rede
estadual de ensino, no Centro de Eventos do Ceará, em Fortaleza. A
governadora Izolda Cela, acompanhada da secretária da Educação do Ceará,
Eliana Estrela, participou da mesa de abertura do evento, na manhã
desta quinta-feira (2).
O evento é uma iniciativa do Governo do Ceará, por meio da Seduc, em
parceria com o Instituto Unibanco. Os participantes terão a oportunidade
de discutir sobre recomposição das aprendizagens, priorização
curricular, liderança na gestão escolar e a importância da avaliação.
Izolda Cela destacou a relevância do momento para qualificar a
avaliação de resultados e escutar os profissionais que conduzem a
força-tarefa em prol da educação pública cearense. “Eu me sinto
participante dessa história, destacando sempre a importância da presença
de vocês, que dedicam competência a esse trabalho tão nobre de
transformar pouco a pouco as escolas do Ceará. Quando a gente fala do
futuro, nós falamos ancorados no presente, fazendo as coisas, aqui e
agora, que vão nos colocar cada vez mais nessa rota de alcançar o
horizonte que nós desejamos”, enfatizou a governadora.
Outro destaque da programação deste ano é a recomposição das
aprendizagens que, segundo Eliana Estrela, constitui-se como ação
necessária para apoiar professores e estudantes diante dos impactos da
pandemia. “Especialmente este ano, vamos trabalhar a recomposição das
aprendizagens e a questão do abandono [escolar]. Mesmo com esforço de
diretores e professores, do governo estadual com entrega de tablets e
chips de internet, sabemos da importância da integração e da construção
na escola. Agora, precisamos recompor o que não foi aprendido no momento
certo”, afirmou a titular da Seduc.
Desenhando outro futuro possível
No Ceará, o engajamento dos gestores que atuam nas escolas e na rede
Seduc tem sido fundamental para que as políticas públicas alcancem os
estudantes e suas famílias. Integração que pode ser mensurada em
resultados como os conquistados pela Escola Estadual de Educação
Profissional Adriano Nobre, em Itapajé. A escola obteve a nota 7,1 no
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2019,
destacando-se como um dos melhores.
“É muito motivador observar que o trabalho da gente traz excelentes
resultados. Mas os resultados de cognição são apenas a cereja do bolo. O
que os meninos conseguem fazer de diferença para o mundo é o que
realmente importa. Quando a gente os observa no mercado do trabalho,
vemos que o trabalho realizado trouxe frutos muito doces. Isso
rejuvenesce”, definiu Silvandira Mesquita, que atua há 13 anos como
diretora da Adriano Nobre, e compareceu ao seminário.
Para continuar avançando na educação, o Governo do Ceará desenvolve
estratégias por meio do Ceará Educa Mais, programa com 25 ações
destinadas à contínua melhoria da qualidade da educação cearense,
incluindo a universalização do Tempo Integral nas escolas de Ensino
Médio. Atualmente, 60% da rede pública de ensino médio oferta esta
modalidade de ensino. Desse total, 392 são escolas funcionando em
jornada ampliada. O plano é alcançar os 100% da rede em tempo integral
até 2026.
Aliado a isso, o Estado fortalece a cooperação com os municípios e o
diálogo com parceiros, dentre eles o Instituto Unibanco. Essa parceria
tem o Jovem de Futuro, iniciativa que apoia as redes públicas a oferecer
uma educação de qualidade, possibilitando o desenvolvimento integral de
todos os estudantes, com equidade, num processo de transformação
contínuo.
“É uma honra participar do seminário representando o Instituto
Unibanco. É um constante aprendizado a parceria com o Ceará nesses dez
anos. É muito visível as realizações em relação à educação. Olhando para
o Ensino Médio, a primeira coisa que eu destaco é que os professores
com ensino superior representam a totalidade dos professores [da rede]. É
um investimento naqueles que têm a responsabilidade de educar. O Ceará
foi um farol para o Brasil em relação à Aprendizagem na Idade Certa, no
regime de colaboração e gestão democrática”, pontuou Maju Azevedo,
gerente de implementação de projeto do Instituto Unibanco.
Rosa Veras Souza, diretora da Escola Indígena Potyguara do Jucás,
localizada em Monsenhor Tabosa, sente orgulho de fazer parte dessa
história escrita com avanços e novos sonhos. Ela ressaltou o que
representa o primeiro concurso público para a seleção de professores
efetivos de escolas indígenas da rede pública, anunciado pela
governadora em maio deste ano. “Essa conquista é de muita importância. É
uma luta consistente. Enquanto professora Indígena, uma vez concursado,
é reconhecimento da nossa categoria”.
No campo da formação, além de ações como o seminário, o Governo do
Ceará tem investido na qualificação e no desenvolvimento dos
profissionais da educação. Em março deste ano, foi inaugurado, em
Fortaleza, o Centro de Formação e Desenvolvimento para os Profissionais
da Educação do Oliveira (FormaCE).
“Gerir uma escola é um grande desafio e as dificuldades são muitas,
mas nesses momentos [de formação] percebemos as infinitas possibilidades
que podem fortalecer o contínuo desenvolvimento de uma educação de
qualidade”, avaliou a diretora do FormaCE, Fernanda Diniz, que também
prestigiou a abertura do seminário.
A trajetória de Rosa da Fonseca, professora e militante que faleceu nessa terça-feira (1°), também foi homenageada.
Presentes
A mesa de abertura também foi composta pela presidente do Conselho
Estadual de Educação, Ada Pimentel; presidente do Fórum Estadual de
Educação, Siza Viana; coordenadora geral do Centro de Políticas Públicas
e Avaliação da Educação (Caed), Lina Kátia; Cientista-Chefe da
Educação, Jorge Lira; educador Guilherme Sampaio; e outras autoridades.
